Казаковцев Б., Алиев М., Алиева С.: Эпидемиология и профилактика психических расстройств
В соответствии с классификацией ВОЗ (1983), профилактика психических расстройств делится на первичную (профилактика возникновения психических расстройств), вторичную (их своевременное выявление и лечение) и третичную (профилактика тяжелых последствий психических расстройств).
Эффективность психообразовательной работы и когнитивно-поведенче-ской терапии при тяжелых и стойких психических расстройствах нередко оценивается лишь как временная или преходящая.
Эффективность мер первичной профилактики психических расстройств оценивается более оптимистично. Предполагается, что будущие исследования этиологии психических расстройств, проводимые с использованием методов эпидемиологического анализа, могут способствовать развитию дополнительных стратегий первичной профилактики. Эти усилия могут оказать помощь в перераспределении ресурсов и принятии мер государственной политики.
Меры первичной профилактики психических расстройств охватывают не только просвещение населения в области психического здоровья и медицинскую помощь в целом. Они включают борьбу с инфекциями, травмами и психогенными воздействиями, охватывают сферу деятельности медико-гене-тических консультаций, женских консультаций и системы родовспоможения, раннее выявление аномалий развития. Они в значительной мере относятся к воспитанию детей и подростков, предупреждению конфликтов, соблюдению режима труда и отдыха, психологическому консультированию, профилактике употребления психоактивных веществ.
Рассчитано на организаторов здравоохранения, руководителей психиатрических организаций, врачей психиатров и психотерапевтов, клинических психологов, специалистов по социальной работе и социальных работников, аспирантов, клинических ординаторов, студентов лечебных и педиатрических факультетов, факультетов клинической психологии и социальной работы, а также на широкий круг читателей.
Kazakovtsev B., Aliev M., Alieva S.: Epidemiology and prevention of mental disorders
In accordance with the WHO classification (1983), the prevention of mental disorders is divided into primary (prevention of the occurrence of mental disorders), secondary (their timely detection and treatment) and tertiary (prevention of the severe consequences of mental disorders).
The effectiveness of psychoeducational work and cognitive behavioral therapy for severe and persistent mental disorders is often assessed as only temporary or transient.
The effectiveness of measures for the primary prevention of mental disorders is assessed more optimistically. It is suggested that future research into the etiology of mental disorders, using epidemiological methods, may contribute to the development of additional primary prevention strategies. These efforts can help guide resource reallocation and public policy interventions.
Primary prevention measures for mental disorders cover not only public education in the field of mental health and medical care in general. They include the fight against infections, injuries and psychogenic influences, cover the scope of medical and genetic consultations, antenatal clinics and the obstetric system, early detection of developmental anomalies. They largely relate to raising children and adolescents, preventing conflicts, maintaining work and rest schedules, psychological counseling, and preventing the use of psychoactive substances.
Designed for healthcare organizers, heads of psychiatric organizations, psychiatrists and psychotherapists, clinical psychologists, social work specialists and social workers, graduate students, clinical residents, students of medical and pediatric faculties, clinical psychology and social work faculties, as well as to a wide range of readers.
Reviews
There are no reviews yet.